“赓续红色基因,弘扬奋斗精神”主题教育活动集锦(一)
各地开展祭奠英烈活动。3月26日,万石镇马庄村、黄土寺村等单位联合组织学生参观“八烈士”血战姚家湾纪念地,向青少年宣讲英烈浴血奋战壮烈牺牲的事迹,并向英烈们敬献鲜花。3月28日,徐舍镇民主社区关工委组织部分学生和关工骨干前往宜兴烈士陵园开展清明祭扫活动,通过庄严肃穆的默哀、献花仪式,引导学生深切缅怀革命先烈,传承红色基因。3月31日,闸口小学开展“清明祭英烈”主题活动,组织中高年级学生前往苏南太滆抗日根据地,在张之华烈士墓前默哀宣誓,以实际行动传承红色基因。4月2日,张泽中小学学生代表在老师和“五老”带领下赴宜兴烈士陵园开展缅怀祭扫活动,学生们在缅怀参观中深受教育。同日,新建镇关工委领导和新建中学学生代表徒步至新四军抗日无名七烈士墓,开展“铭记历史,缅怀英烈,传承红色基因”清明祭扫活动,为英烈献上花圈并默哀,寄托对英烈的深情追思。4月3日,太华小学四年级全体师生徒步前往13里外的汤松林、王瑛烈士墓地,开展“传承红色基因,赓续红色血脉”清明节祭扫活动,少先队员代表仔细擦拭烈士墓碑,表达对先烈的崇高敬意。同日,官林实验小学关工委组织学生祭扫林心平烈士陵园,以默哀、宣誓、献花、敬礼等形式对学生进行生动的爱国主义教育。4月4日,西渚镇筱里和篁里村关工委组织部分中小学生祭扫位于筱里村余山的叶林春烈士墓,学生们向烈士墓敬献鲜花,肃立默哀,看碑文,缅怀革命先烈事迹。4月5日,湖㳇实验学校组织七、八年级全体师生开展“清明祭英烈,青春承遗志”祭扫活动,学生们绕碑瞻仰,认真清扫陵园,表达对先烈的敬意。
丁蜀镇关工委认真部署主题教育工作。3月底,他们分片区召开关工委联席会议,镇关工委常务副主任王晓东传达市关工委文件精神,围绕主题教育活动如何联动创新,开拓亮点,与基层关工委商讨实施方案。并对开展主题教育活动的人员分工、资料收集、宣讲准备、活动安排、阵地作用发挥等方面提出指导意见,希望相关村、企业、学校、派出所、社区密切配合,整合各方教育资源,为陶都大地共育红苗。
杨巷镇关工委开展“致敬母爱”活动。3月7日,他们组织新芳幼儿园全体幼儿开展“温情互动,致敬母爱”活动。 160名孩子与他们的妈妈共度了一段温馨时光。活动现场,亲子手工区里,一双双小手与大手紧密配合,创作出充满童趣的作品;亲子摄影区,相机快门声不断,定格下幸福瞬间;美食体验区,大家一同品尝美食,欢声笑语此起彼伏。活动中,孩子们用独特方式表达对妈妈的爱,也为妈妈送上妇女节最温暖的祝福 。
周铁镇关工委开展红色故事宣讲活动 。3月28日,该镇关工委宣讲团成员陈惠明、卢谓泉、贾克元来到行知实验学校为高年级学生举行《浴血十四载,精神永传承》——纪念中国人民抗日战争胜利80周年红色故事宣讲。贾克元深情地追忆了他的叔叔贾璐参军抗日,年仅23岁便牺牲的故事;84岁的卢谓泉讲述了抗日英雄陶焕荣血染营桥的故事;陈惠明声情并茂地讲述了新四军夜袭龙池山日军的故事。三个宜兴抗日英烈的故事让学生们动容,纷纷表示要以史为鉴,在实现民族复兴的新征程中,续写爱国报国的新篇章。
张渚镇教育关工委认真部署主题征稿工作。3月14日,他们召开全镇各学校分管领导、退教组长会议,专题研究部署全省“科技强国梦,童心创未来”主题征稿工作。会议提出,要通过关工委与学校的深度合作,优化征稿机制,拓宽征稿渠道,吸引更多师生和社会各界人士积极参与,确保主题征稿活动取得实效。会后他们立即组建了“张渚网络征稿”微信群,营造氛围,争创佳绩。
多地开展植树护绿活动。3月8日,宜城街道巷头、枫隐两社区开展植树护绿活动,亲子家庭共植希望之树,为社区添一抹新绿。3月9日,湖㳇社区老教师带领10多名学生开展植树活动,学生们还为栽下的小树苗挂上自己亲手制作的“爱心树牌”。3 月 11 日,东坡实验小学开展“亲子共植·家校共育”植树节主题活动,学生们小心翼翼地扶着树苗,家长则挥动铁锹填土入树坑,表达对绿色未来的期许。3月12日,南新小学关工委组织开展“绿动春日,‘树’造美好”主题活动,组织低年级孩子寻找春天的绿色,中年级学生用收集来的不同树叶和花瓣制作创意贴画、树叶面具,高年级学生为果树除草,为班级的花箱种植新的花卉。3月22日,江苏东晨电子科技有限公司关工委开展“松土护绿添新意,灯笼寄愿树长青”植树活动,组织青工参与树木认领,长期负责养护,以此来增强青工的爱绿护绿意识。
新建镇关工委开展劳动研学活动。3月17日,他们组织新建中学全体师生开展劳动研学社会实践活动。在大东果蔬基地,学生们通过农事体验,更加理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义;在丁蜀成人文化艺术学校,导师带领学生们探讨紫砂艺术渊源,解读成型工艺,强调“非遗”传承的重要意义。此次活动使学生们学习了蔬果种植知识和技能,了解了宜兴紫砂文化,感受了传统文化的魅力。
新庄街道关工委举办文化传承实践课堂。4月1日,他们在茭渎村举办“清明·文化传承——青少年实践课堂”,邀请当地老人分享茭渎村的历史文化和传统节日习俗;指导学生们结合自身体验,创作富有创意的清明文化故事,展现了他们的想象力和创造力;组织学生参与手绘历史文化海报、编制清明习俗顺口溜等文化宣传活动,向村民和游客普及古建筑保护和节气文化知识。使学生们从中增强了对传统文化的认同感和传承意识。
万石小学关工委开展“学习艺术大师”主题活动。3月18日,他们组织部分青年教师及学生走进闵惠芬艺术馆,开展“学习艺术大师,传承榜样精神”主题活动。在馆内,一幅幅珍贵照片、一件件展品,生动展现了闵惠芬大师的从艺生涯,她在二胡艺术领域的非凡成就和对民族文化传承的不懈努力,让师生们受到了一次深刻的爱国敬业精神教育。
白茫村关工委开展家风家训教育活动。3月8日,他们组织本村12对亲子开展“树家风,传家训,育新人”主题教育活动。组织学生们朗读《好家风是家庭的精神动力》一文,向大家介绍《许氏家训》《蒋氏家训》的内容,传达“读书明理,行善积德,自强不息,忠孝传家”的核心,让家长和孩子们了解家族的传统,增强了对自身文化根源的认同感。
扶风小学关工委开展“缅怀先烈”红色教育系列活动。清明前夕,他们以“缅怀先烈,致敬英雄”为主题,开展多种形式的教育活动。将课间音乐设置为《想念英雄》的革命歌曲,使学生们在歌声中感受先烈精神;利用国旗下讲话、班队课宣讲革命烈士的英勇事迹;组织部分学生到李山公墓祭扫家乡女英雄鲁晓梅烈士墓,瞻仰坐落在夏芳村的烈士故居,听“五老”讲述烈士生平故事;各年级根据年龄特点收看战斗英雄的影视片,并交流观后感。通过系列活动,激发了学生们对革命先烈的崇敬之情和爱国情怀。
丁山实验小学开展励志故事宣讲活动。3月18日,该校老教师袁爱凤组织三、四年级50多名学生,举办最强“90后”王兴兴故事宣讲活动,她向学生们讲述了王兴兴求学被拒,凭借动手能力实现了把“科幻变成现实,科技能创造价值”的梦想,成为机器人行业中天选之子的故事。王兴兴的故事让学生们明白,“努力”和“天赋”同样重要,只有通过不懈努力,才能在人生赛道上不断赶超,实现逆袭。
万石小学关工委开展“寻历史文脉,探科技苍穹”研学活动。3月20日,他们组织部分师生走进市博物馆、丁蜀通用机场,开展“寻历史文脉,探科技苍穹”研学活动。博物馆内气势恢宏的“状元楼”牌坊诉说着宜兴“教授之乡”的荣耀,“通史馆”“名人馆”“风土馆”向师生们展现了宜兴的历史文化;在丁蜀通用机场,师生们近距离观察直升机、固定翼飞机的精密构造,聆听飞行原理讲解,还通过电脑程序将无人机与足球结合,操控无人机精准射门,在趣味竞技中深化了对航空科技的理解。
红塔小学关工委开展“书香润光影,薪火传初心”活动。3月23日,他们携手镇人武部、红星社区、高塍成校开展“书香润光影 薪火传初心”主题活动。在活动现场,曾获上甘岭战役集体一等功的96岁抗美援朝英雄戚茂新为学生们讲述那段刻骨铭心的烽火记忆,学生们向英雄献花表达深深的敬意,并表示要传承革命精神;学生与民兵代表共同呈现《红岩》课本剧、《绣红旗》手势舞、诵读红色经典等沉浸式展演;教联体单位向学生赠送《闪闪的红星》等红色书籍,组织观看《战争子午线》影片,建立民兵与少先队员结对帮扶机制。本次活动让青少年深刻感受到革命精神跨越时空的传承力量。
蒋南翔实验小学关工委开展主题读书活动。3月20日,他们组织部分学生走进“花田嘻嘻”劳动教育实践基地,开展“‘塍’读知时节 春日书蔬会”主题活动。学校关工委常务副主任谈燕、优秀阅读推广人周霞分享了《狼王梦》《小王子》《二十四节气生活美学》等书籍,让孩子们感受文学魅力与节气之美。高塍司法所干警濮剑翼为孩子们带来普法课《以法为盾,护绿色网络晴空》。学生们将家中旧书换成新鲜蔬菜,让闲置图书“活”起来,用于建立免费借阅的“花田共享书屋”。孩子们还前往菜饭制作区,用采摘的蔬菜制作春日菜饭,体验从田间到餐桌的乐趣,感受劳动喜悦。
桃溪小学关工委开展感恩女性系列活动。在“三八”妇女节来临之际,他们组织学生开展“巾帼英姿,感恩有您”系列活动:一二年级学生在视频里向母亲表达爱意;三四年级学生自己动手制作贺卡,用七彩画笔描摹对妈妈、奶奶或外婆的爱;五六年级的学生用文字记录自己与女性长辈的温情时刻。此次活动旨在引导青少年用独特的方式致敬身边的女性榜样,让感恩教育浸润童心,让榜样力量照亮成长之路。
杨巷镇校站联合开展读书分享活动。3月15日,该镇新芳村校外教育辅导站与新芳小学联合开展读书分享活动。在活动现场,从部队通讯专业退伍的曹丹成为焦点,曹丹结合自身经历分享阅读技巧,教学生们挑选适合自己的书籍,启发学生们通过读好书不断充实自己,树立远大志向,将来用所学知识报效祖国。学生们踊跃提问,现场互动热烈。
桃溪小学关工委开展劳动实践活动。3月20日,他们组织部分学生到学校小菜园开展“拔萝卜”劳动实践活动。活动中,孩子们从最初的手忙脚乱,到互相交流技巧,学会团队协作,从拔萝卜、清理泥土到搬运,分工负责,情绪高涨,欢声笑语回荡在小菜园的每个角落。这次活动让学生体验了劳动的乐趣,提升了他们的动手能力,促进了身心发展。(市关工办)